Sistem Pernapasan pada Manusia (materi IPA Kelas V SD K-13)

 Sistem Pernapasan pada Manusia

Salah satu ciri makhluk hidup adalah bernapas. Tanda bahwa seseorang bernapas adalah dadanya bergerak kembang kempis secara teratur. Bersamaan dengan kembang kempisnya rongga dada, hidung juga menghirup dan mengembuskan udara.

Secara garis besar alat pernapasan manusia terdiri atas paru-paru dan saluran pernapasan. Saluran pernapasan menghubungkan paru-paru dan yang lainnya, yaitu hidung, tekak, pangkal tenggorok, batang tenggorok, cabang tenggorok, anak cabang tenggorok.

Ketika  bernapas, mula-mula udara masuk melalui hidung. Kemudian, udara bergerak menuju faring (tekak) dan laring. Laring disebut juga jakun, yaitu tempat dihasilkannya suara.

Selanjutnya, udara menuju trakea (tenggorokan). Trakea ini memiliki dua cabang yang disebut bronkus. Kedua cabang bronkus berujung di paru-paru kanan dan paru-paru kiri. Bronkus ini bercabang-cabang menjadi bronkiolus yang berakhir

di alveolus atau gelembung paru-paru.

Organ Pernapasan Manusia

1. Hidung 

Udara masuk ke paru-paru melalui rongga hidung. Di dalam rongga hidung terdapat rambut-rambut halus dan selaput lendir.

a. Rambut Hidung

Ketika kamu berdiri di depan cermin dengan sedikit menengadahkan kepala. Amati lubang hidungmu. Apakah yang terdapat di dinding lubang hidungmu?

Dalam rongga hidung terdapat rambut hidung. 

Nah, kamu pasti penasaran apakah fungsi rambut hidung?

Rambut hidung berfungsi sebagai penyaring kotoran yang masuk bersama udara yang dihirup.

b. Selaput Lendir

Saat bersin, biasanya ada cairan yang keluar dari rongga hidung. Cairan tersebut

dihasilkan oleh selaput lendir. 

selaput lendir berfungsi untuk menyaring udara. Jika udara bercampur debu akan disaring oleh rambut hidung. Dengan demikian, udara yang masuk ke dalam paru-paru benar-benar udara bersih. Rongga hidung juga berfungsi untuk menghangatkan dan mengatur kelembapan udara yang masuk ke paru-paru.

Batang Tenggorok/Laring

Pangkal tenggorok terdiri atas katup pangkal tenggorok (epiglotis) dan beberapa tulang rawan yang membentuk jalan. Pada pangkal tenggorok terdapat pita suara.

Batang tenggorok termasuk saluran pernapasan. Batang tenggorok tersusun dari tulang-tulang rawan berbentuk cincin.

Batang tenggorok bercabang menjadi dua. Satu cabang menuju paru-paru kanan. Adapun cabang yang lain menuju paru-paru kiri. Cabang tenggorokan disebut bronkus.

Paru Paru

Organ utama pernapasan manusia adalah paru-paru. Paru paru manusia berjumlah dua. Paru-paru manusia berwarna kemerah-merahan.

Paru-paru kanan terdiri tiga gelambir (lobus) dan paru-paru kiri terdiri dua gelambir. Paru-paru dibungkus oleh selaput paru-paru (pleura). Pertukaran udara yang banyak mengandung oksigen dan udara yang banyak mengandung karbon dioksida berlangsung di dalam alveolus.

Setiap bronkus bercabang menjadi beberapa cabang yang lebih kecil. Cabang bronkus disebut bronkiolus. Setiap ujung bronkiolus terdapat gelembung-gelembung halus yang disebut alveolus.

Alveolus mempunyai dinding yang sangat tipis. Alveolus banyak mengandung kapiler-kapiler darah. Di dalam alveolus terjadi pertukaran gas. Gas oksigen dari udara masuk ke dalam darah. Adapun gas karbon dioksida dari dalam darah dikeluarkan ke udara.

sumber BSE IPA dan K13

Read More

SD Negeri 49 Pekanbaru Menuju Sekolah Unggul

Pendidikan merupakan ujung tombak dari kemajuan suatu bangsa, semakin baik pendidikannya, maka semakin majulah bangsanya. 

Bertolak dari pemikiran Bapak Pendidikan Nasional Kihajar Dewantara, Kepala Sekolah Negeri 49 Pekanbaru Bapak Yudha Setia Nugraha, S. Pd membuat gebrakan untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah yang dipimpinnya. 

Hal utama yang dilakukannya di awal kepemimpinannya di SD N 49 Pekanbaru adalah membangun kepercayaan/ trust. Setelah itu baru membangun kerja dengan kreatifitas. Dalam membangun kepercayaan itu yang pertama dilakukan adalah melakukan silaturrahmi, menganalisis kondisi siswa, orang tua, guru dan  lingkungan sekitar.

Hasil dari membangun kepercayaan itu bentuk nyata dari keterlibatan orang tua dalam menciptakan suasana ruang kelas yang nyaman untuk ditempati siswa dalam belajar.

SD Negeri 49 Pekanbaru juga sedang merancang LMS/Learning Managemen System. 

Pengertian Learning Management System (LMS) secara umum adalah perangkat lunak yang dirancang untuk membuat, mendistribusikan, dan mengatur penyampaian materi pembelajaran.

Yudha juga menyampaikan program ini dibuat agar semua bisa belajar dimanapun berada. 

Sekolah yang terletak di pintu gerbang Kota Pekanbaru terus berbenah menjadi sekolah unggul yang terdepan. 

Hari ini SD Negeri 49 Pekanbaru melakukan Perlombaan Cleaning Class. Penilaian dilakukan oleh Bapak Sahran Ritonga, M. Pd yang merupakan perwakilan dari Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru dan Mulyati, M. Pd seorang Penulis dan Kepala SD Negeri 144 Pekanbaru. 

Puncak dari kegiatan ini akan dilakukan di HUT Guru tanggal 25 November 2021 dalam acara Family Gathering  Launcing Buku Karya Perdana Guru, siswa dan orang tua yang insyaallah akan diadakan di  Taman Hutan Raya Sultan Syarif Kasim bersama semua guru dan orang tua siswa. 

Liputan; Mulyati Umar

Read More

Makanan Sehat Materi Organ Pencernaan Manusia (IPA Kelas V SD /K13)

Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan?

Makanan sehat baik untuk tubuh kita. Tubuh manusia mengolah makanan menjadi nutrisi yang bermanfaat bagi kesehatan dan pertumbuhan tubuh.

Manfaat sistem pencernaan.

Sistem pencernaan merupakan organ yang dapat ditemui pada manusia dan hewan. Sistem pencernaan berfungsi untuk memperhalus makanan sehingga menghasilkan nutrisi yang dapat diserap oleh tubuh. 

Dengan adanya nutrisi tersebut, maka manusia dan hewan, dapat tumbuh dan berkembang dengan baik. Jika makanan yang dikonsumsi itu sehat dan bergizi tinggi, maka manusia atau hewan yang mengonsumsinya akan bertumbuh dengan sehat.

Bagian dan Fungsi dari Organ Pencernaan Manusia.

1. Mulut,  dalam rongga mulut makanan dihaluskan dengan bantuan gigi dan kelenjer ludah. 

Mulut adalah awal dari saluran pencernaan. Saat makanan dikunyah di dalam mulut, kelenjar ludah akan memproduksi air ludah yang gunanya menghaluskan makanan. Air ludah mengandung enzim amilase yang berfungsi untuk mengolah karbohidrat/zat tepung menjadi glukosa/zat gula.

Manfaat karbohidrat adalah untuk menambah tenaga atau energi.

Setelah makanan selesai dikunyah, lidah akan mendorong makanan yang sudah halus ke belakang mulut menuju kerongkongan.Dikerongkongan makanan di dorong dengan gerakan perstaltik.  Selanjutnya, makananmenuju lambung.

2. Lambung

Di dalam lambung, makanan dan minuman akan bercampur dengan enzim pencernaan dan asam lambung untuk diproses dan dihaluskan. 

Asam lambung juga berfungsi untuk membasmi kuman dan virus makanan atau minuman yang dapat menyebabkan penyakit infeksi. Setelah selesai dicerna di lambung, otot lambung akan mendorong makanan agar bergerak ke usus halus.

3. Usus halus terjadi penyerapan sari sari makanan

Di usus halus proses pencernaan menggunakan enzim yang dikeluarkan oleh pankreas dan empedu dari hati. Enzim ini bertugas untuk memecah protein, lemak, dan karbohidrat dari makanan. Selain itu, bakteri di usus kecil juga memproduksi enzim untuk mencerna karbohidrat.

4.  Usus besar

Sisa-sisa makanan yang tidak dicerna atau diserap akan dibawa ke usus besar.

usus besar tempat menyerap air dan nutrisi yang tersisa dari sisa makanan, sehingga menjadi lebih padat dan membentuk tinja.

Read More

In House Training Pendidik dan Tenaga Kependidikan SD Negeri 49 Pekanbaru.

Peningkatan mutu sekolah diringi dengan peningkatan kopentensi guru. Hal itu dilakukan oleh SD Negeri 49 Pekanbaru. Salah satunya adalah  kegiatan In House Training  Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang dirancang oleh kepala sekolah Bapak Yudha Setia Nugraha berlangsung selama 4 pekan. Dalam kegiatan ini guru diajak untuk menulis Puisi dan membuat Blog. Semua pendidik mengikuti pelatihan menulis dan membuat blog bersama Mulyati Umar.

Gerakan Literasi Nasional yang digalakkan pemerintah, menjadi cikal terbentuknya Gerakkan Literasi Sekolah yang menjadi acuan guru dalam menuangkan ide ke dalam bentuk tulisan, baik puisi, artikel, cerpen dan lain-lain

sumber foto
dokumentasi SDN 49 Pekanbaru

Puisi karya Guru akan dibukukan dalam bentuk aonalogi bersama. 

Beberapa Puisi Guru SD Negeri 49 Pekanbaru 

Tahniah sahabatku

karya Hasanul Arifin

Alhamdulillah, turutku bersyukur pada Maharaja Sang Pencipta

Membaca status yang mereka unggah berbingkai suka cita

Aksara aksara itu menari mewakili suasana hati para penulisnya

Rasa girang melayang terbang di atas awan

selamat datang sahabatku

memasuki gedung ASN melalui pintu P3K

kamu terpilih, dipercaya tuk mengemban tanggung jawab dan amanat

"Mencerdaskan kehidupan bangsa"

Seperti yang termaktub pada pembukaan undang undang empat lima

pegang erat tanganku

tuk berjuang bersama memajukan pendidikan 

mengantarkan putera negeri 

menjadi pribadi unggul 

piawai dalam memecahkan masalah 

Siak, 12 Oktober 2021

Keheningan Malam

Karya Yunidar

Malam semakin larut

Kumasih termanggu terdiam didepan kotak kecil  penuh tombol aksara bermakna, 

yang mampu menjangkau dunia.

Ditengah kehenigan malam, 

diselimuti rasa sunyi kucoba mengusir sepi, 

menggoyangkan jemari diatas kotak kecil itu, 

Pikiran mulai menerawang, angan pun membayang, 

merangkai aksara demi aksara sehingga tercipta kata penuh makna, 

Tak kubiarkan malam membawa gulita, 

tanpa menerangi asa, 

sehingga jiwa bergelora, 

bangkit membawa pesona, 

hilangkan gundah gulana sehingga tercipta sebuah karya. 

Pekanbaru, 9 Oktober 2021

Rombongan Penanti Pelita

Karya Marsinah 

Anak-anak kecil datang beramai-ramai

Bergandengan tangan dengan ayah atau ibu mereka

Membawa map berisi persyaratan

Dan memberikannya padaku 

Tepat di atas meja di depan kelas

Di sebelah Aku duduk di kursi penantian

Aku sambut mereka

Kubuka map itu

Kupilah satu demi satu isinya

Kutanya anak-anaknya tentang hal sederhana

Kucatat semua identitas saat itu

Aku seleksi satu persatu 

Wajah-wàjah polos belum tahu apapun

Kupandangi mata-mata sayu penuh rindu

Tangan-tangan mungil yang ingin selalu dibimbing 

Baju beraneka warna seindah celotehan mereka

Ada yang saling tatap muka tapi tak bicara

Sebagian kecil menangis karena merasa asing

Beberapa anak asyik  bermain 

Beragam tingkah polah mereka

Membuat hati terasa geli

Mereka datang penuh harap 

Cemaspun menghampiri

Diterima atau tidak ditempat ini

Tuk titipkan anak-anaknya

Agar dapat secercah cahaya kehidupan

Dimasa globalisasi penuh saingan dan tantangan

Akhirnya harap cemas mereka terjawab

Anak-anak terjaring semua

Mereka bersorak kegirangan

Mendapat kesempatan awal menapaki tangga menuju bintang

Menanti pelita menyinari

Pekanbaru, 11 Oktober 2021

SD Negeri 49 Pekanbaru terus berbenah, menjadikan sekolah yang terletak dipinggiran kota Pekanbaru menjadi salah satu sekolah unggul berbasis IT.  

Alamat Blog Guru SD Negeri 49 Pekanbaru

https://delpiebundakz.blogspot.com

https://muarahasan.blogspot.com/

https://marsinahpakar3b6.blogspot.com/

https://latifahmisca.blogspot.com/

https://yuslinaumbansari.blogspot.com/

https://vinanuriamelia.blogspot.com/?m=1

https://pelitalimaupurut.blogspot.com/

https://rivaiardi19960209.blogspot.com/

https://hamsiahahmad.blogspot.com/2021/10/guru.html

https://innafisha.blogspot.com/2021/10/aku-merawat-tubuhku-pendalaman-materi.html

Read More

KECERDASAN AKAL/IQ

Kesempurnaan akal.

Saat manusia kehilangan akal maka hilanglah kewajiban dirinya dalam menjalankan perintah agama. Seseorang yang kehilangan akal, ia tidak bisa berpikir kebaikan sedikit pun. 

QS al Maidah ayat 100:

قُلْ لَّا يَسْتَوِى الْخَبِيْثُ وَالطَّيِّبُ وَلَوْ اَعْجَبَكَ كَثْرَةُ الْخَبِيْثِۚ فَاتَّقُوا اللّٰهَ يٰٓاُولِى الْاَلْبَابِ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُوْنَ

Artinya : Katakanlah (Muhammad), “Tidaklah sama yang buruk dengan yang baik, meskipun banyaknya keburukan itu menarik hatimu, maka bertakwalah kepada Allah wahai orang-orang yang mempunyai akal sehat, agar kamu beruntung.”

Makin sempurna akal maka semakin baik pula keimanan kita, maka harapan mejalankan tugas sebagai khalifah dengan baik akan terwujud. 

"Mahkota seseorang adalah akalnya, derajat seseorang adalah agamanya dan harga diri seseorang adalah akhlaknya". (Umar Bin Khatab)

Peran akal sangat penting dalam kehidupan. Akal sebagai  alat persiapan seorang mukmin dalam menjalani kehidupan. demi sempurnanya dan terjaganya akal makan jadikanlah taqwa sebagai bekal hidup.

QS albaqarah ayat 197: 

Berbekallah, dan sesungguhnya sebaik-baik bekal adalah takwa dan bertakwalah kepada-Ku hai orang-orang yang berakal.

Dari Sa'id bin al-Musayyab bahwa Umar, Ubai bin Ka'ab dan Abu Huhairah ra pernah menghadap rasulullah SAW lalu bertanya:

   "Wahai rasulullah, siapakah orang yang paling mengerti itu?" 

Beliau menjawab:

" Orang yang berakal." 

Mereka bertanya lagi: 

" Siapakah orang yang paling ahli ibadah?"

Beliau menjawab:

"Orang yang berakal." 

Mereka bertanya lagi: 

"Siapakah orang yang paling utama?"

Beliau menjawab:

"Orang yang berakal." 

Mereka bertanya lagi: 

Bukanlah orang yang berakal itu yang sempurna dalam menjaga harga dirinya, jelas kefasihannya, yang pemurah tangannya dan mulia kedudukannya?"

Lalu Beliau membaca QS. Al Az-Zukhruf ayat 45:

"Dan semuanya itu tidak lain hanyalah kesenangan kehidupan dunia, dan kehidupan akhirat itu di sisi Tuhanmu adalah bagi orang-orang yang bertakwa"

Read More

Membangun Kerja Keras serta Tawakal dalam Islam

 

Setiap pekerjaan yang dijalani akan banyak tantangan. Profesi apapun yang dijalani akan memunculkan berbagai rasa. Rasa lelah, bosan dan tak bersemangat yang dialami adalah sesuatu yang wajar. Namun, apakah kamu akan membiarkan kondisi tersebut berlarut-larut? Tentu saja tidak, caranya hanya satu kerjakan segera.

Berbagai ayat-ayat Al-Qur’an yang menceritakan tentang bagaimana wajibnya kita bekerja keras. Salah satu ayatnya adalah dalam surat At-Taubah ayat 105 yang artinya, 

“Dan katakanlah, “Bekerjalah kamu, maka Allah akan melihat pekerjaanmu, begitu juga RasulNya dan orang-orang mukmin, dan kamu akan dikembalikan kepada Allah Yang Mengetahui yang gaib dan yang nyata, lalu diberitakanNya kepada kamu apa yang telah kamu kerjakan”.

Kerja yang kita lakukan agar masalah cepat terselesaikan, sebaiknya kamu selalu berpikir positif. Bahwa setiap pekerjaan yang dilakukan akan menjadi ibadah dan hasilnya akan emmbawa keberkahan. Nah itu akan menyebabkan rasa nyaman dan tentram dalam jiwa.

Allah STW memotivasi umatnya untuk bekerja serta menjadikannya wadah menjemput rezeki yang akan meningkatkan taraf hidup manusia, mesti dibarengi tawakal kepada Allah.

Allah berfirman dalam surah at-Thalaq ayat 3 yang berbunyi:

 ومن يتوكل على الله فهو حسبه

“Allah akan mencukupi orang yang bertawakal.” (at-Thalaq: 3)

Al-Qurtubi berkata, “Melalui ayat ini Allah memberikan ekualitas antara mujahid dan orang yang bekerja dengan cara halal untuk menafkahi dan memenuhi kebutuhan diri dan keluarganya. Karenanya Ibnu Umar berkata,

‘Tidak ada kematian yang paling aku cintai setelah jihad, kecuali mati saat bekerja.

Rasulullah bersabda, “Makanan terbaik adalah yang didapat dari jerih payah usaha sendiri. Nabi Daud alaihissalam pun makan dari hasil kerjanya sendiri.

Read More

Menemukan Informasi Penting dari Teks ( Materi B. Indonesia Tema 2 Kelas V K 13 )

Informasi adalah sekumpulan data atau fakta yang telah diproses dan dikelola sedemikian rupa sehingga menjadi sesuatu yang mudah dimengerti dan bermanfaat bagi penerimanya. Informasi dapat membuat seseorang mengetahui  atau memahami suatu hal. 

setelah membaca Informasi dapat diperoleh dari jawaban  pertanyaan-pertanyaan yang menggunakan kata tanya apa, siapa, kapan, di mana, bagaimana  dan mengapa.

Informasi yang didapat kita menuliskan dalam bentuk peta pikiran ( mind map).

Mind map adalah suatu cara menyajikan informasi yang peroleh dari teks bebentuk diagram. 

Menggunakan peta pikiran (mind map) maka siswa mampu mempresentasikan informasi dari teks bacaan terkait dengan pertanyaan apa, di mana, kapan, siapa, mengapa dan bagaimana. 

Kata tanya apa : menanyakan nama-nama benda, judul, atau tema. 

Kata tanya di mana :  menanyakan tempat atau latar. 

Kata tanya kapan :  menanyakan waktu kejadian atau peristiwa

Kata tanya siapa :  menanyakan tokoh utama atau tokoh pendukung.

Kata tanya mengapa : menanyakan alasan suatu masalah dalam teks.

Kata tanya bagaimana : Menanya cara membuat, proses, urutan pendapat atau sikap. 

Kata tanya berapa : menanyakan jumlah atau banyak benda. 

Read More

ALAT PERNAPASAN PADA HEWAN (pendalaman Materi IPA TEMA 2 Kelas V K13)

Pernapasan pada Hewan

Jewan memiliki sistem pernapasan yang berbeda-beda. Hewan juga bernapas untuk mengambil oksigen dan membuang karbon dioksida. Namun, sistem pernapasan pada hewan berbeda dari manusia. Sistem pernapasan hewan disesuaikan dengan tempat hidupnya.

Beberapa jenis Hewan dan sistem Pernapasannya. 

1. Alat dan Sistem Pernapasan pada Cacing Tanah (Vermes)

   Cacing bernapas menggunakan permukaan kulitnya yang lembab dan berlendir. Kulit cacing selalu basah dan berlendir untuk memudahkan penyerapan oksigen dari udara. Di bawah permukaan kulit cacing yang tipis, terdapat pembuluh udara.

Saat udara masuk melalui kulit, oksigen diikat oleh darah.Oksigen yang diikat oleh hemoglobin lalu diedarkan ke seluruh tubuh. Zat sisa pembakaran berupa karbon dioksida dan uap air dikeluarkan dari tubuh juga melalui permukaan kulit. 

Cacing tanah suka hidup di daerah yang lembab

2. Alat dan Sistem Pernapasan pada Serangga (Insekta)

Serangga bernapas menggunakan trakea, yaitu sistem tabung yang memiliki banyak cabang dan tersebar di dalam tubuh. Cabang trakea disebut trakeola. 

Cara serangga bernapas adalah oksigen masuk melalui lubang yang di sebut stigma  lalu di edarkan ke seluruh tubuh. Udara memasuki trakea melalui pori-pori kecil di permukaan tubuhserangga yang disebut spirakel.

3. Alat dan Sistem Pernapasan pada Ikan (Pisces)

Ikan bernapas menggunakan insang. Insang merupakan organ khusus mirip saringan. Insang berbentuk lembaran tipis berwarna merah muda dan selalu lembap.Untuk memperoleh  oksigen, mulut ikan dan insang bekerja bersama-sama seperti pompa isap air. 

Caranya pertama tutup insang menutup. Secara bersamaan mulut terbuka dan dinding mulut mengembang. Saat itulah air terisap masuk. setelah itu  rongga mulut menyempit dan mulut menutup. Secara bersamaan tutup insang terbuka. Akibatnya air keluar dari mulut dan melewati insang. Saat itulah oksigen dari dalam air terserap dan karbon dioksida dikeluarkan.

4. Alat dan Sistem Pernapasan pada Hewan Amfibi

 

Ampibi adalah hewan yang hidup di dua alam. Katak termasuk hewan amfibi, yaitu hewan yang hidup di darat dan di air. Saat masih berupa kecebong atau berudu, katak hidup di dalam air dan bernapas menggunakan insang. Amfibi memiliki kulit yang lembab dan basah, gunanya untuk  membantu pertukaran oksigen dan korbon dioksida. 

Katak dewasa bernapas menggunakan paru-paru dan permukaan kulit. Di dalam paru-paru terdapat banyak gelembung udara yang sangat kecil, berselaput, dan penuh dengan kapiler darah. Di dalam gelembung udara, oksigen diserap dan karbon dioksida dikeluarkan. Selain dengan paru-paru, katak juga bernapas melalui kulit. Permukaan kulit katak selalu basah agar

memudahkan penyerapan oksigen dari udara.

5. Alat dan Sistem Pernapasan pada Reptil

Jenis Hewan Reptil di antaranya : ular, kadal, cecak, buaya, dan biawak. Nah, hewan reptil yang dapat menyelam adalah kura-kura, penyu dan buaya. Waktu menyelam lubang hidungnya dapat ditutup sehingga begitu air tidak akan masuk ke dalam paru-paru.

Reptil bernapas mengunakan paru-paru. Udara / oksigen masuk melalui hidung, lalu ke batang tenggorokan, lalu ke paru-paru. Korbon dioksida dibuang melalui jalur yang sama. 

6. Alat dan Sistem Pernapasan pada Burung (Aves)

Burung bernapas menggunakan paru-paru. Paru-paru burung terletak di dalam rongga dada.  Alat pernapasan burung dibantu oleh pundi-pundi udara yang berfungsi menyimpan udara. 

Udara yang mengandung oksigen masuk melalui lubang hidung pada pangkal paruh sebelah atas. Selanjutnya udara masuk ke pembuluh udara yang disebut trakea. Dari trakea, udara sebagian masuk ke paru-paru dan sebagian lagi masuk ke kantong udara.

Burung menghirup udara sebanyak-banyaknya saat tidak terbang. Sebaliknya, saat terbang, burung tidak menghirup udara. Udara diembuskan dari kantong udara ke paru-paru.

7. Alat dan Sistem Pernapasan pada Mamalia

Mamalia adalah jenis hewan yang menyusui anaknya. Ada dua jenis mamalia, yaitu mamalia darat dan mamalia air. Mamalia darat misalnya kambing, sapi, kerbau, dan kuda. 

Mamalia bernapas menggunakan paru-paru. Oksigen masuk melalui lubang hidung, ke tenggorokan lalu masuk ke paru-paru. 

Mamalia air misalnya paus, hiu dan lumba-lumba.

Pada mamalia air, hidungnya dilengkapi dengan katup. Saat mamalia tersebut menyelam, katup akan menutup. Sebaliknya, saat mamalia tersebut muncul ke permukaan air, katup terbuka. Saat itulah mamalia air tersebut akan menghirup oksigen serta mengeluarkan karbon dioksida dan uap air.

Sumber buku K13 dan sember penunjang lainnya.

Soal latihan :

1. Cacing bernapas menggunakan….

a. trakea
b. insang
c. hidung
d. permukaan kulit

2. Fungsi dari stigma adalah . . . .

a. sebagai jalan keluar masuknya udara
b. untuk mengedarkan zat – zat makanan
c. untuk menyimpan oksigen
d. untuk menahan udara

3. Hewan yang bernapas dengan trakea adalah ….
a. ikan
b. katak
c. belalang
d. buaya

4. Katak disebut amphibi karena....
a. bernapas dengan paru –paru

b. bernapas dengan insang

c. hidup di air dan di darat

d. hidup di kolam

5. Fungsi kantong udara pada burung adalah ….
a. menyimpan udara saat burung tidur
b. menyerap oksigen saat burung berdiam diri
c. menggantikan paru-paru ketika burung terbang
d. menghembuskan udara ke paru-paru saat burung terbang

Read More

Alat gerak Manusia ( materi IPA ) Cara Memelihara Alat Gerak dan Kelainan pada Alat Gerak Manusia Tema 1 Sub Tema 3 Kelas V

4  Cara Memelihara Alat Gerak Manusia

Manusia beraktifitas  selalu menggunakan alat gerak. Waktu berjalan, berlari, bekerja, menulis, duduk pun kita menggunakan alat gerak. Alat gerak pada manusia adalah tulang dan otot yang telah kamu pelajari di awal tema ini. 

Nah, karena tulang dan otot selalu kamu gunakan dalam kegiatan sehari-hari, maka kita harus merawatnya. kalau tidak dirawat dengan baik otot dan tulang akan mengalami gangguan sehingga akan mempergaruhi aktifitas kamu.

Cara Memelihara  Kesehatan  Alat Gerak adalah :

1. Konsumsi makanan dengan gizi yang seimbang. Gizi yang seimbang itu mencakup 4 sehat 5 sempurna. Misalnya nasi, lauk pauk, sayur, buah dan susu. makanan yang dimakan harus seimbang, terutama yang bayak mengadung vitamin D terutama pada susu, kedelai, kacang almond, brokoli dan kangkung. Tidak boleh makan berlebihan, karena itu akan menganggu kesehatan. 
2. Menghindari posisi tubuh yang salah. misalnya posisi saat berdiri harus tengah lurus, tidak boleh membungkuk atau berdiri dengan posisi kaki sebelah ditekuk, itu akan menganggu kesehatan tulang. 
3. Olahraga secara teratur, olahraga sangat diperlukan tubuh untuk tetap bugar dan sehat. 
4. Berjemur di sinar matahari pagi, karena sinar matahari pagi berguna untuk membantu pembentukan vitamin D dalam menyerap vitamin D yang kita konsumsi.

5 Kelainan pada Alat Gerak Fasif atau Tulang.

Alat gerak pasif adalah tulang. 

Macam- macam kelainan pada tulang :

Osteoporosis

Osteoporosis adalah kelainan pada tulang yang terjadi karena kekurangan kalsium. Tulang kekurangan mineral akan menjadi rapuh dan mudah patah. Umumnya terjadi pada orang dewasa dan orang tua karena sudah tidak mampu menyerap kalsium secara normal. Osteoporosis biasanya dikenal dengan pengeroposan tulang.

Lordosis

Lordosis adalah kelainan yaitu tulang belakang melengkung berlebihan ke arah depan di bagian pinggang. Lordosis terjadi karena kelainan pada tulang yang disebabkan sikap duduk yang salah. 

Skoliosis

Skoliosis merupakan kelainan pada tulang punggung bengkok ke arah sampaing tubuh manusia. seperti membentuk huruf  "s"

Kifosis

kelainan pada tulang punggung yang  membengkok ke arah belakang tubuh, sehingga tubuh terlihat membungkuk.

Rakitis 

Rakitis merupakan penyakit pada tulang akibat dari kekurangan gizi, seperti fosfor, kalsium dan vitamin D. 

Fisura/ Retak tulang

Keretakan pada tulang akibat dari kecelakaan.  

Read More

4 Jenis Gambar Ilustrasi ( SBDP ) Kelas V K13

Nah, kamu pasti sering melihat gambar ilustrasi atau bahkan pernah membuatnya. pada materi sebelumnya kamu telah belajar membuat gambar ilustrasi. 

Sekarang kita akan mengenal jenis jenis gambar ilustrasi. 

Jenis _ jenis Gambar Ilustrasi 

1. Gambar Realis 

    Gambar Realis adalah gambar yang dibuat seperti gambar sebenarnya atau gambar yang dibuat sama dengan objek aslinya. contohnya banyak kamu jumpai seperti gambar lukisan ombak, lukisan pemandangan dan lain-lain. 

2. Karikatur

Kamu pasti sering melihat karikatur. Karikatur adalah gambar yang dibuat dilebih-lebihkan. dalam karikatur pada perubahan bentuk pada setiap karakternya. nah bentuknya itu biasanya unik dan lucu. kamu pasti pernah melihat di berita TV ONe ada Bang One, nah itu salah satu bentuk karikatur. 

3. Kartun

Kartun adalah gambar yang mengandung hal hal lucu, mengundang gelak tawa dan humor. kartun berfungsi untuk menghibur dan berisikan humor. Gambar kartun dapat berupa tokoh binatang atau manusia.

Kamu pernah menonton film anak Tom and Jerry bukan. nah seperti itulah kartun. Tokoh kucing yang dibuat lucu dan mengandung gelak tawa.

4.  Gambar Dekoratif

    Gambar Dekoratif adalah gambar yang dibuat dengan tujuan menjadi lebih indah. Gambar yang disajikan dengan mengubah bentuk objek aslinya namun tanpa menghilangkan ciri-ciri khasnya. Seperti yang kamu jumpai pada batik.

Read More

Menemukan Ide Pokok pada Sebuah Teks ( materi Bahasa Indonesia dan SBDP ) Kelas V K13

Beberapa  kalimat yang tergabung menjadi sebuah paragraf. Beberapa paragraf yang tergabung menjadi sebuah teks. Setiap paragraf memiliki ide pokok yang berbeda. 

Ide pokok merupakan inti atau dasar permasalahan dalam sebuah teks. 

nah silahkan baca dan pahami teks di bawah ini.

Siput Bukanlah Hewan Lemah 

(dikutip dari Buku BSE K13 Kelas V SD) 

Siput, menurut sebagian orang dianggap sebagai hewan yang lamban dan menjijikkan. Bahkan karena gerakannya yang lamban, tidak jarang orang membanding-bandingkannya dengan kelinci. Siput juga dianggap menjijikan karena tubuhnya yang penuh lendir.

 

Sebenarnya siput memiliki kelebihan dan keistimewaan. Kelebihan dan keistimewaan siput ini merupakan karunia Tuhan yang tidak dimiliki oleh hewan-hewan lain. Apa saja kelebihan dan keistimewaan tersebut?

 

Siput merupakan hewan yang berjasa dalam penguraian serpihan daun-daunan. Kenapa berjasa? Karena siput memakan daun-daunan dan menjadikannya bagian bagian yang kecil (serpihan) sehingga mudah untuk diuraikan oleh bakteri pengurai. Jika benda-benda yang besar seperti daun berubah menjadi serpihan dan diuraikan akan bermanfaat bagi kelestarian lingkungan sekitar siput berada. Hasil penguraian yang diawali oleh siput itu akan berfungsi menjadi pupuk alami sehingga tanahpun menjadi subur.

 

Siput adalah sang pengembara yang mandiri. Meskipun siput berjalan lamban, namun siput memiliki stamina yang sangat bagus. Daerah pengembaraan siput pun sangat luas. Pengembaraan siput dimulai sejak siput menetas. Setelah menetas, siput langsung mandiri. Siput tidak lagi terikat dan bergantung pada induknya.

Siput memiliki pertahanan diri yang baik dalam beradaptasi dengan lingkungan dan mempertahankan diri dari serangan predator. Meskipun tubuhnya lunak, namun tubuh siput memiliki lendir. Lendir ini berfungsi sebagai minyak pelumas dan pelindung bagi tubuhnya ketika berjalan di permukaan. Jalan sekasar apa pun dan seterjal apa apun akan mudah dilalui tanpa tubuhnya terluka. Selain itu siput juga dikaruniai Tuhan dengan cangkang. Cangkang ini berfungsi sebagai rumah yang memberikan kenyamanan dan keamanan bagi tubuhnya. Cangkang juga berfungsi sebagai tempat persembunyian ketika ia terancam oleh lingkungan atau predator. Meski terik panas atau pun hujan, siput tetap bisa hidup nyaman dan aman dengan cangkangnya. Predator pun akan kebingungan untuk memangsa siput, karena tubuhnya terlindungi oleh cangkang yang keras.

Jadi, siput bukanlah hewan yang lemah. Siput adalah hewan istimewa yang memiliki banyak kelebihan. Siput diciptakan Tuhan dengan kekurangan sekaligus dengan kelebihan. Begitu juga dengan manusia, diciptakan Tuhan dengan kelebihan dan kekurangan. Oleh karena itu kamu tidak boleh menyombongkan iri dengan kelebihan yang kamu miliki. Kamu juga jangan minder jika kamu kekurangan.

 Nah tugas kamu adalah, menemukan ide pokok pada setiap paragrafnya. 

selamat belajar. dari ide pokok yang kamu temukan di atas silahkan kembangkan menjadi  gambar cerita. 

Read More