Kunci jawaban POST TEST modul 3 TENTANG KENAIKAN KELAS DAN KELULUSAN

Kunci jawaban POST TEST modul 3 TENTANG KENAIKAN KELAS DAN KELULUSAN 

Post Test 

1.	Berikut ini yang bukan merupakan bentuk asesmen sumatif yang dapat diselenggarakan oleh satuan pendidikan adalah…
	A.	Tes tertulis
	B.	Portofolio
	C.	Tugas performa
	D.	Rubrik
	Pembahasan : Jawaban : D
2.	Keputusan tidak meluluskan seorang peserta didik hendaknya hanya diambil sebagai langkah terakhir setelah semua upaya perbaikan telah dilakukan, karena...
	A.	Hak untuk menetapkan kelulusan peserta didik dalam Kurikulum Merdeka diserahkan kepada sekolah
	B.	Satuan pendidikan harus mempertimbangkan rekaman perjalanan belajar murid secara menyeluruh
	C.	Ketidaklulusan tidak memperbaiki kompetensi peserta didik dan berdampak negatif dari segi ekonomi dan psikologis
	D.	Peserta didik menyelesaikan seluruh program pembelajaran dan mengikuti penialian sumatif
	Pembahasan : Jawaban : B
3.	SSalah satu dampak keputusan tidak naik kelas adalah...
	A.	Hubungan baik antara sekolah dan orang tua
	B.	Naiknya motivasi belajar peserta didik
	C.	Meningkatnya angka putus sekolah
	D.	Perbaikan mutu satuan pendidikan
	Pembahasan : Jawaban : C
4.	Pihak yang perlu dilibatkan dalam memutuskan kenaikan kelas adalah…
	A.	Pendidik, komite sekolah, dinas pendidikan dan orang tua murid
	B.	Pendidik, psikolog, kepala sekolah, dan dinas pendidikan
	C.	Pendidik, peserta didik, orang tua dan satuan pendidikan
	D.	Pengawas pembina, pendidik, satuan pendidikan dan operator Dapodik
	Pembahasan : Jawaban : C
5.	Strategi langsung yang bisa digunakan sebagai tindak lanjut oleh pendidik di fase selanjutnya adalah...
	A.	Sesi konseling untuk membenahi akar masalah
	B.	Seminar mengenai hambatan belajar anak
	C.	Perbaikan dokumen kriteria kenaikan kelas
	D.	Menyediakan tenaga ahli di sekolah
	Pembahasan : Jawaban : A
6.	Siswa-siswi bisa dinyatakan lulus, apabila salah satunya …
	A.	Mengikuti penilaian sumatif
	B.	Tidak mempunyai terhadap masalah pribadi
	C.	Mempunyai nilai minimal 7,5
	D.	Hadir sekolah di atas 90%
	Pembahasan : Jawaban : A
7.	Dalam keputusan tidak meluluskan pada seorang murid hendaknya hanya bisa diambil sebagai acuan terakhir sesudah semua usaha perbaikan sudah dikerjakan, sebab..
	A.	Murid sudah menyelesaikan semua program pembelajaran juga ikut sumatif
	B.	Di Satuan pendidikan harus bisa mempertimbangkan rekaman perjalanan belajar murid secara keseluruhan
	C.	Tentang hak untuk meluluskan murid pada Kurikulum Merdeka diserahkan kepada kepala sekolah
	D.	Masalah tidak lulus bagi murid punya dampak negatif
	Pembahasan : Jawaban : B
8.	Dalam mempertimbangkan besarnya dampak dari keputusan tidak naik kelas. Untuk itu guru penting mengerjakan langkah-langkah antisipasi dalam perjalanan proses pembelajaran. Seperti...
	A.	Dengan memahami panduan dari Kemendikbud Ristek tentang kenaikan kelas
	B.	Adanya regulasi tentang kriteria kenaikan kelas untuk acuan
	C.	Dengan merancang sistem penilaian yang terpadu
	D.	Mendorong refleksi serta umpan balik guna membantu murid yang mengalami ketertinggalan
	Pembahasan : Jawaban : D
9.	Bagaimanakah cara menuliskan dalam rapor tentang nilai siswa-siswi yang belum mencapai tujuan pembelajaran di akhir tahun ajaran?
	A.	Dalam rapor ditulis deskripsi dan nilai sebenarnya yaitu murid tidak naik kelas
	B.	Dalam rapor ditulis deskripsi dan nilai sebenarnya bahwa murid mempunyai tujuan pembelajaran yang perlu untuk ditindaklanjuti di kelas selanjutnya
	C.	Dalam rapor ditulis nilai akhir, diambil dari nilai harian, nilai PTS, nilai karakter
	D.	Dalam rapor ditulis pada 4 kompetensi: keterampilan, sosial, pengetahuan
	Pembahasan : Jawaban : B
10.	Tentang informasi yang dibutuhkan supaya para guru dapat memetakan masalah serta membuat keputusan yang benar berkaitan dengan kenaikan kelas, yaitu
	A.	Hambatan belajar yang dialami murid serta latar belakangnya
	B.	Nilai akhir murid yang diolah berdasar dari nilai ujian
	C.	Panduan dari Kemendikbud Ristek
	D.	Adanya sertifikat lomba yang diperoleh para murid
	Pembahasan : Jawaban : A
11.	Untuk peserta didik yang mengalami hambatan berupa ketidakhadiran, pendidik perlu bekerjasama dengan orang tua dan melibatkan peserta didik untuk mencari solusi sejak awal. Hal ini dilakukan agar...
	A.	Tercipta komunikasi dan kerja sama yang baik antara sekolah, peserta didik, dan orang tua
	B.	Keputusan tidak meluluskan seorang peserta didik hanya diambil pada kejadian-kejadian luar biasa
	C.	Dapat mempertimbangkan rekaman perjalanan belajar peserta didik secara menyeluruh
	D.	Masalah yang ada tidak menumpuk di akhir masa sekolah dan menghambat kelulusan peserta didik
	Pembahasan : Jawaban : D
12.	Acuan yang digunakan dalam penentuan kenaikan kelas adalah...
	A.	Laporan kemajuan belajar yang mencerminkan pencapaian peserta didik
	B.	Peraturan Menteri Pendidikan no. 262 tahun 2022 mengenai penerapan kurikulum
	C.	Panduan pembelajaran dan asesmen untuk pendidikan usia dini, pendidikan dasar dan pendidikan menengah
	D.	Nilai harian, ulangan, nilau ujian tengah semester dan nilai ujian kenaikan kelas
	Pembahasan : Jawaban : A
13.	Informasi yang diperlukan agar para pendidik bisa memetakan masalah dan membuat keputusan yang tepat terkait kenaikan kelas adalah...
	A.	Hambatan belajar yang dialami peserta didik dan latar belakangnya
	B.	Sertifikat perlombaan dan piala yang pernah didapatkan peserta didik
	C.	Panduan Pembelajaran dan Asesmen dari Kemendikbudristek
	D.	Nilai akhir peserta didik yang diolah dari nilai-nilai ujian
	Pembahasan : Jawaban : A
14.	Mempertimbangkan besarnya dampak dari keputusan tidak naik kelas, maka pendidik perlu melakukan langkah-langkah antisipasi sepanjang proses pembelajaran. Misalnya ...
	A.	Menyusun dokumen regulasi mengenai kriteria kenaikan kelas yang rinci sebagai acuan
	B.	Merancang sistem penilaian terpadu sehingga guru dapat melakukan penialian otentik
	C.	Memahami panduan yang dikeluarkan Kemendikbud Ristek mengenai kenaikan kelas
	D.	Mendorong refleksi dan umpan balik guna membantu murid yang mengalami ketertinggalan
	Pembahasan : Jawaban : D
15.	Bagaimana nilai peserta didik yang belum mencapai tujuan pembelajaran di akhir tahun ajaran dituliskan dalam rapor?
	A.	Dalam rapor dituliskan nilai akhir yang didapatkan dari pengolahan nilai harian, nilai PTS, nilai PAS dan nilai karakter
	B.	Dalam rapor dituliskan nilai sebenarnya beserta deskripsi bahwa peserta didik memiliki tujuan pembelajaran yang perlu ditindaklanjuti di kelas berikutnya
	C.	Dalam rapor dituliskan nilai tiap kompetensi dasar yang dibagi dalam 4 kompetensi inti yaitu spiritual, sosial, pengetahuan, dan keterampilan
	D.	Dalam rapor dituliskan nilai sebenarnya beserta deskripsi bahwa peserta didik diputuskan untuk tinggal kelas dan perlu mengulang pelajaran
	Pembahasan : Jawaban : B
16.	Informasi yang diperlukan agar para pendidik bisa memetakan masalah dan membuat keputusan yang tepat terkait kenaikan kelas adalah...
	A.	Hambatan belajar yang dialami murid dan latar belakangnya
	B.	Sertifikat perlombaan dan piala yang pernah yang pernah didapatkan peserta didik
	C.	Panduan pembelajaran dan asesmen dari Kemendikbud Ristek
	D.	Nilai akhir peserta didik yang diolah berdasar dari nilai-nilai ujian
	Pembahasan : Jawaban : A

Demikian pembahasan mengenai Modul 3 Kenaikan Kelas dan Kelulusan. Semoga tulisan ini bermanfaat.

Read More

Poin Penting Apa yang Didapatkan dari Paparan Mengenai Konsep Modul Ajar yang Terdapat dalam Panduan Pembelajaran dan Asesmen?

 

Beberapa poin penting yang dapat diperoleh dari paparan mengenai konsep modul ajar dalam panduan pembelajaran dan asesmen sebagai berikut :

Gambar : Mentarisago

1. Tujuan pembelajaran

Modul ajar harus secara jelas mengidentifikasi tujuan pembelajaran yang ingin dicapai siswa. Tujuan pembelajaran harus spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan dan terikat waktu (SMART). Ini membantu siswa dan pendidik menilai hasil pembelajaran dan memastikan perhatian yang tepat diberikan selama proses pembelajaran.

2. Seri pembelajaran

Modul ajar harus secara sistematis menggambarkan urutan pembelajaran yang harus diikuti siswa. Ini melibatkan pembagian topik, konsep, atau keterampilan yang akan diajarkan secara bertahap. Rangkaian pelajaran harus logis dan jelas, mengarahkan siswa untuk memahami secara mendalam.

3. Materi pembelajaran

Modul ajar pembelajaran harus menyajikan materi pembelajaran yang relevan dan selaras dengan tujuan pembelajaran. Materi harus diatur sedemikian rupa sehingga siswa dapat dengan mudah memahaminya. Pemilihan materi yang tepat dan variasi metode penyajian akan membantu meningkatkan pemahaman dan minat belajar siswa.

4. Kegiatan Pembelajaran

Modul ajar harus mencakup berbagai kegiatan belajar yang dirancang untuk mengaktifkan proses belajar siswa. Kegiatan ini dapat berupa diskusi kelompok, eksperimen, studi kasus, penugasan atau simulasi. Berbagai kegiatan pembelajaran membantu meningkatkan keterlibatan siswa dan memungkinkan mereka menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh.

5. Evaluasi

Modul ajar harus memuat strategi penilaian yang jelas dan komprehensif. Penilaian dapat berupa tugas individu atau kelompok, tes, proyek, atau portofolio siswa. Modul ajar harus memberikan instruksi yang jelas tentang bagaimana siswa akan dinilai dan bagaimana mereka akan mengukur kemajuan mereka.

6. Sumber Daya Pendukung

Modul ajar harus memberi siswa sumber daya pendukung yang mereka butuhkan untuk proses pembelajaran. Ini termasuk buku referensi, materi tambahan, situs web, video instruksional, atau materi lain yang relevan dan dapat diakses oleh siswa. Sumber daya pendukung ini membantu siswa memahami dan mengembangkan keterampilan mereka secara mandiri.

Ditulis Oleh Mulyati Umar

Read More

Menyoal İntegritas Karyawan, Bukan Uang Sebagai Orientasi

 

Seorang dikatakan Professional jika dia bisa membawakan dirinya untuk tampil menarik dihadapan pimpinannya dengan keahlian yang dimilikinya dan bisa memberikan kepercayaan atas rahasia dan hal penting.

Memiliki integritas yang tinggi menjadi hal yang penting bagi seorang pegawai, karena diharapkan dapat mempunyai prinsip yang kuat untuk dapat bertahan dalam situasi yang tidak menentu dalam perusahaan atau instansi juga harus bisa konsisten atas tindakan yang harus dilakukan dengan nilai dan prinsip yang sesuai dengan peraturan yang berlaku.

Selanjutnya loyalitas dari pegawai atau pegawai menjadi aspek yang penting dalam penilaian pimpinan.

Integritas

Integritas merupakan sifat atau keadaan yang menunjukkan kesatuan yang utuh sehingga memiliki potensi dan kemampuan yang memancarkan kewibawaan dan kejujuran.

Kejujuran, kesesuaian dengan aturan atau anti korupsi merupakan sebuah keharusan yang tidak bisa kita abaikan.

Seperti firman Allah dalam Al-Qur`an surah Asy-Syams ayat 8,

فَأَلْهَمَهَا فُجُورَهَا وَتَقْوَىٰهَا

“Maka Dia mengilhamkan kepadanya (jalan) kejahatan dan ketakwaannya”.

Berintegritas itu berpihak pada kebenaran, jujur, dan mutlak dimiliki setiap orang apalagi mereka yang memegang amanah atau dipercaya sebagai pemimpin.

Kewajiban kita  berjuang mempertahankan integritas atau moralitas sepanjang hayat, jika lengah sedikit saja akan terjerumus dalam kesalahan yang berkepanjangan dan baru sadar ketika telah terperosok dalam penderitaan dan penyesalan.

 

Integritas pada intinya sikap jujur, konsisten, komitmen, berani dan dapat dipercaya. Sedangkan loyalitas adalah kesetiaan pada prinsip yang dianut.

 

Loyalitas

Sebuah kata menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), loyalitas itu kepatuhan atau kesetiaan.

Loyalitas itu memiliki dua dimensi. Ke dalam ia memiliki keyakinan penuh akan kesucian dan kebenaran misi atau tujuan organisasi, negara atau pun ajaran agamanya dan bersungguh-sungguh melaksanakan tugas dan fungsinya.

Khalifah Abu Bakar  berkata, saat dinobatkan menjadi khalifah setelah Rasulullah telah dipanggil menghadap ilahi,

“Saudara-saudara, aku telah diangkat menjadi pemimpin bukanlah karena aku yang terbaik diantara kalian semuanya, untuk itu jika aku berbuat baik bantulah aku, dan jika aku berbuat salah luruskanlah aku!”

 

Mengapa hal yang tidak baik itu bisa terjadi? Itu terjadi karena adanya prinsip-prinsip hidup yang dianut, seperti prinsip bekerja semata-mata hanya untuk mencari uang dan hasilnya ingin dinilai baik oleh atasan.

 

Apa hasil yang didapatkan?

Hasilnya adalah uang menjadi orientasi utama dan akan bekerja baik apabila hanya dilihat oleh orang lain. Akibatnya, kita akan sulit mendapatkan kepercayaan. Lakukanlah hal-hal baik, dimanapun, kapanpun dan kepada siapapun.

 

Integritas tidak memerlukan tepuk tangan orang lain dan sorak sorai pujian. Integritas hanya membutuhkan tepukan halus di bahu dari seorang malaikat. Integritas hanya bersahabat dengan suara hati, suara Tuhan.

Firman Allah SWT dalam Al-Qur’an Surah Qaff (50):18

مَّا يَلْفِظُ مِن قَوْلٍ إِلَّا لَدَيْهِ رَقِيبٌ عَتِيدٌ

“Setiap kata yang ia ucapkan, tentulah di sampingnya ada penjaga siap (mencatat)” – QS. Qaaf 50:18

 

Kepercayaan

Karena kamu mempercayai seseorang, jangan ragu untuk menunjukkan kesetiaanmu. Kepercayaan juga bisa menjadi faktor loyalitas, yang bisa datang dari reputasi yang baik.

Pegawai yang benar-benar loyal tidak hanya sekedar berkomitmen untuk membawa perusahaan ke level sukses. Kesetiaan mereka dapat dilihat dari sudut pandang lain.

 

Ciri-ciri pegawai yang memiliki  loyalitas tinggi:

 

1.      Berani Mengutarakan Ketidaksetujuan

Setiap perusahaan dan ingin maju pasti menciptakan suasana debat dalam internal-nya. Debat bertujuan pegawai dapat mengutarakan pendapat masing-masing. Pemimpin yang hebat pasti ingin pegawainya aktif bertanya, berpendapat, dan berhati-hati dalam bekerja, memberi ruang  pegawai untuk mengutarakan ketidaksetujuan mereka terhadap hal apapun di lingkup kerja.

 

2.      Bekerja dengan Integritas

Banyak yang menyebutkan bahwa kesetiaan seorang pegawai dilihat dari seberapa besar ketaatan mereka di perusahaan. Pegawai yang taat dengan peraturan dan punya rasa loyalitas yang besar pula. Sesungguhnya pegawai loyal dilihat dari seberapa besar dia menunjukkan integritas mereka saat bekerja.

"Integritas yang sesungguhnya adalah melakukan hal yang benar, dengan mengetahui bahwa orang lain tidak mengetahuinya apakah kau melakukannya atau tidak." - Oprah Winfrey.

 

3.      Memuji Rekan Kerjanya

Pegawai loyal peduli dengan perusahaan tempat dia bekerja, customer, visi misi perusahaan. Mereka merasa dirinya bekerja untuk sesuatu yang lebih baik daripada diri mereka sendiri. Sehingga, mereka selalu memberikan apresiasi ketika rekan kerja lainnya melakukan hal yang jauh lebih baik. Itu berarti perusahaan telah menggenapi misinya kepada pegawai.

 

Pegawai loyal memberikan pujian dan menghargai rekan kerja lain, terutama ketika itu tidak terkait dengan pekerjaannya, tidak hanya menunjukkan kemampuan interpersonal-nya saja.

 

4.      Mendukung Secara Positif Keputusan Pemimpin

Dukungan pegawai loyal berupa dukungan & kontribusi positif, bukan hanya asal "Asal Bos Senang" saja. Saat pemimpin mereka melakukan hal yang salah, pegawai loyal tetap akan memberitahu dengan jujur kesalahan pemimpin mereka.

 

Pegawai yang loyal akan menjalin hubungan yang baik terhadap pegawai lain termasuk dengan atasan. Mereka memberikan masukan dengan bukti bahwa apa yang dilakukan pemimpin salah. Pegawai loyal akan memperlakukan pemimpinnya bukan sebagai musuh, tapi sebagai rekan kerja / tim.

 

5.      Menyukai apa yang dikerjakan

Pegawai loyal menyukai pekerjaannya dan tidak melihat pekerjaan tersebut sebagai suatu hal yang rutinitas. Tapi, sesuatu yang mereka suka untuk dikerjakan, dan yang sangat dipercaya oleh mereka.

dikutip dari berbagi sumber 

Read More

Keutamaan Membaca Al-Qur'an

 

Rasulullah SAW. bersabda: “Siapa saja membaca satu huruf dari Kitabullah (Alquran) maka dia akan mendapat satu kebaikan. Sedangkan satu kebaikan dilipatkan kepada sepuluh semisalnya. Aku tidak mengatakan alif lâm mîm satu huruf. Akan tetapi, alif satu huruf, lâm satu huruf, dan mîm satu huruf.” (HR At-Tirmidzi).

Rasulullah bersabda:

“Pada hari kiamat tiada sesuatu pun yang lebijh utama kedudukannya di sisi Allah kecuali Al-qur’an.”

Keutamaan selanjutnya adalah memberi syafaat di akhirat. Seperti yang diriwayatkan dari Abu Umamah al-Bahili, Rasulullah SAW bersabda, "Bacalah Alquran, maka sesungguhnya ia akan datang di hari kiamat memberi syafaat kepada pembacanya".

Membaca Al-Qur'an setiap hari adalah akan mendatangkan pahala dan banyak kebaikan. Dijelaskan, keutamaan membaca Al-Qur'an setiap hari bisa menjadikan suasana sekitar menjadi lebih damai, tenang dan penuh dengan keberkahan.

“Hadist ini memerintahkan agar menjadikan Al-Quran sebagai bacaan utama harian kita. Kelak Al-Quran akan menjadi sahabat di akhirat jika kita sudah membersamainya sejak di dunia,”jelasnya lagi.

Bagi yang membaca al-Qur’an, kemudian mempelajarinya dan mengamalkannya maka kedua orangtuanya dipakaikan mahkota dari cahaya pada hari kiamat.

Hal ini sebagaimana sabda nabi Muhammad SAW. “Siapa saja membaca Al-Quran, mempelajarinya dan mengamalkannya, maka dipakaikan kepada kedua orangtuanya pada hari kiamat mahkota dari cahaya dan sinarnya bagaikan sinar matahari" (HR. Hakim)

Membaca Al-Qur'an setiap hari adalah bisa menjadikan seseorang memperoleh rahmat dan lindungan dari para malaikat. Apalagi jika membaca Al-Qur’an dilakukan dengan hati yang tenang dan sabar.

Dengan semua keutamaan itu, sangat wajar apabila sahabat nabi berlomba-lomba membaca, mempelajari dan mengamalkan isi Al Quran. Dalam sebuah riwayat, Rasulullah SAW. memerintahkan Abdullah bin Umar agar mengkhatamkan Al Quran seminggu sekali (HR Ahmad).

Begitu juga sahabat nabi yang lain yaitu Zaid bin Tsabit, Usman bin ‘Affan, Ubay bin Ka’ab dan Ibnu Mas’ud; telah menjadikan dzikirnya untuk mengkhatamkan Al Quran pada setiap hari Jumat. Namun demikian, minimal, hendaknya setiap Muslim bisa mengkhatamkan Al Quran setidaknya sebulan sekali.

Keutamaan membaca Al-Qur’an adalah akan mendatangkan pahala dan kebaikan, memberikan derajat dan wibawa lebih baik, memperoleh rahmat dan perlindungan malaikat, memberi syafaat di hari kiamat, hingga menghindarkan dari sesat dan celaka bagi pembacanya. Keutamaan membaca Al-Qur'an ini sudah pasti akan mendatangkan banyak berkah dalam kehidupan.

Membaca Al-Qur’an dengan hati yang tenang dan rasa bahagia dapat merubah seseorang yang semula berperilaku tidak baik menjadi lebih baik.

Read More

Keutamaan Ramadhan

 

Al-Baglawi berkata, “ Yang sahih bahwa Ramadhan adalah nama sebuah bulan dari kata ‘ramdha’ yaitu batu yang dipanaskan(dibakar), karena memang mereka telah berpuasa dalam waktu panas yang memuncak. Sebab Ketika orang arab menetapkan nama-nama bulan, bertepatan sekali bahwa bulan itu ada dalam musim panas yang dahsyat.

Keutamaan Ramadhan :

“Apabila dating malam pertama dari bulan Ramadhan, semua pintu-pintu surga dibuka, tidak tertutup satu pun selama satu bulan penuh”

Alllah SWT memerintahkan malaikat penyeru untuk menganjurkan,” Wahai orang yang mencari kebaikan menghadaplah. Wahai orang yang mencari kejahatan, bertahanlah.” Lalu dia berkata,” Adakah seseorang memohon ampun, tentu dia akan diampuni. Adalah orang yang meminta , tentu dia akan turuti ppermintaannya. Adalah orang yang bertobat, tentu ia akan diterima tobatnya.”

Ramadhan adalah bulan kesabaran, sedangkan kesabaran pahalanya surga. Dia adalah bulan pertolongan. Dia adalah bulan penambahan rezeki seorang mukmin.

Barang siapa yang memberi buka pada seorang yang berpuasa, maka baginya sama dengan pahala memardekakan budak yag telah diampuni dosa-dosanya.

Rasullulah berkata, Allah memberikan pahala pada orang yang memberi buka orang yang berpuasa secicipan susu, seteguk air, sebutir kurma. Dan barang siapa yang membuat kenyang orang yang berpuasa, dia akan diampuni dosa-dosanya dan Allah SWT akan memberinya minim dari telagaku, dimana dia tidak akan merasa haussesudah itu dan selamanya.

Di samping itu mereka mendapat pahala semisalnya pahala orang yang berpuasa tanpa berkurang sedikitpun.

Awal Ramadhan penuh  dengan rahmat, pertengahan penuh dengan ampunan dan diakhir pembebasan dari neraka.

Bulan Ramadhan perbanyak 4 hal, dua hal kamu akan membuat ridha pada TuhanMu yaitu kesaksian bahwa tiada tuhan selain Allah dan kamu memohon ampunan kepadanya.sedangkan dua hal lagi kamu selalu mebutuhkannya yaitu kamu meminta surga kepada TuhanMu dan berlindung kepadaNya dari neraka.

Keutamaan Ramadhan  yang lain, sabda Rasulullah SAW,” barangsiapa yang berpuasa bulan Ramadhan dengan iman dan mencari pahala, maka dosanya yang telah lalau dan yang akan dating diampuni.”

 

Rasulullah juga bersabda,” Setiap amal anak cucu Adam adalah baginya, kecuali puasa. Maka sesungguhnya puasa itu adalah milikKu dan Aku yang membalasnya. Cukuplah bagimu dengan sebuah ibadah yang disandarkan Tuhan Pencipta SWT pada zat-Nya.”

(dikutip dari Mukasyafatul Qulub karya Imam Al Ghazali) 

 

 

Read More

Hikmah Puasa Ramadhan

 

Seperti disebutkan dalam beberapa hadits, Puasa Ramadhan membawa banyak hikmah yang besar bagi umat Islam. Salah satu hikmah puasa Ramadhan yang paling utama adalah melipatgandakan pahala dan menjadikan kita memiliki kepribadian bertaqwa.

Puasa Ramadhan menjadi kewajiban yang sudah ditetapkan oleh Allah bagi hamba-Nya yang beriman. Perintah  puasa Ramadhan ini disebutkan dalam firman Allah SWT pada surat Al Baqarah atat 183,

يَٰٓأَيُّهَا ٱلَّذِينَ ءَامَنُوا۟ كُتِبَ عَلَيْكُمُ ٱلصِّيَامُ كَمَا كُتِبَ عَلَى ٱلَّذِينَ مِن قَبْلِكُمْ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ

“Wahai orang yang beriman, diwajibkan kepadamu berpuasa sebagaiman telah diwajibkan kepada umat sebelummu agar kamu bertaqwa.” (QS Al-Baqarah : 183)

Hikmah Puasa :

1. Mengasah Kesabaran 

Bulan Ramadhan adalah bulan kesabaran dan balasan kesabaran adalah surga, dan bulan itu adalah bulan yang penuh simpati (tolong menolong), dan bulan ditambahnya rezeki orang mukmin. Dalam hadis disebutkan:

“Jika salah seorang dari kalian sedang berpuasa, maka janganlah berkata-kata kotor, dan jangan pula bertindak bodoh. Jika ada seseorang yang mencelanya atau mengganggunya, hendaklah mengucapkan: sesungguhnya aku sedang berpuasa.” 

2. Melatih Disiplin

Puasa mengajarkan kita disiplin akan waktu. Orang yang berpuasa harus disiplin sejak fajar hingga berbuka melakukan apa yang diperintahkan Allah SWT dan menjauhi segala laranganNya. 

3. Puasa Mengajarkan Peduli Sesama Manusia

Puasa Ramadhan mengajarkan kepada manusia untuk lebih peduli kepada sesama dengan banyak bersedekah. Rasa haus dan lapar dikala berpuasa, dapat meningkatkan solidaritas sosial terhadap orang-orang miskin yang ditimpa kesulitan, dan anak-anak yatim yang terlunta-lunta. Rasulullah SAW telah bersabda:

"Barangsiapa yang memberi makan orang yang berpuasa di bulan Ramadhan hingga kenyang, maka Allah akan memberinya minum dari telagaku (telaga Rasulullah saw) dimana seteguk air itu menjadikannya tidak akan merasa haus selama-lamanya hingga ia masuk ke surga”.

Read More

Ganjaran bagi yang Suka Menghasut

 

Islam mengajarkan kita untuk menjaga lisan dengan ucapan yang baik. Namun, sering kali manusia tergoda untuk membicarakan orang lain, merendahkan, hingga memfitnah orang lain sehingga dapat merusak kerukunan.

 

Allah SWT sendiri melarang manusia untuk melakukan perbuatan menghasut. Hasut pun dinyatakan sebagai dosa besar. Larangan tersebut tertuang dalam Surat Al Qalam ayat 10-11.

وَلَا تُطِعْ كُلَّ حَلَّافٍ مَّهِينٍ

هَمَّازٍ مَّشَّآءٍۭ بِنَمِيمٍ

Dan janganlah kamu ikuti siapapun yang mengobral sumpah lagi berkarakter rendah, yang suka mencela yang senang mengadu domba (memfitnah).

 

Dalam hadis riwayat Bukhari, Rasulullah Muhammad SAW memberikan penjelasan mengenai orang paling buruk. Salah satunya adalah penghasut.

 

Maukah kalian aku beritahu tentang orang-orang yang paling buruk di antara kalian. Yaitu orang-orang yang kerjanya mengadu domba (menghasut), yang gemar menceraiberaikan orang-orang yang saling mengasihi/bersahabat, dan yang suka mencari kekurangan pada manusia yang tidak berdosa.

Allah berfirman dalam Surat An-Nur Ayat 19,

إِنَّ ٱلَّذِينَ يُحِبُّونَ أَن تَشِيعَ ٱلْفَٰحِشَةُ فِى ٱلَّذِينَ ءَامَنُوا۟ لَهُمْ عَذَابٌ أَلِيمٌ فِى ٱلدُّنْيَا وَٱلْءَاخِرَةِ ۚ وَٱللَّهُ يَعْلَمُ وَأَنتُمْ لَا تَعْلَمُونَ

 
"Siapapun gemar menceritakan atau menyebarluaskan kejelekan saudara Muslim kepada orang lain diancam dengan siksa yang pedih di dunia dan di akhirat."

Apalagi jika cerita yang digosipkan itu merupakan berita bohong, tidak sesuai fakta atau hanya berdasarkan prasangka, jelas lebih besar dosanya.

Rasulullah mengajarkan kita untuk hidup rukun dengan sesama umat Islam.

Diriwayatkan dalam Hadis Tirmidzi, Rasulullah bersabda, "Orang Islam itu saudara bagi orang Islam lain, jangan saling mengkhianati, jangan saling membohongi, dan jangan saling merendahkan, setiap Muslim atas Muslim yang lain itu haram rahasianya, hartanya dan darahnya, taqwa itu ada disini (dalam hati) cukup seseorang dikatakan jelek jika memandang rendah saudaranya Muslim."

Allah juga menggambarkan perilaku orang yang suka menggunjing dan membicarakan orang lain dalam Surat Hujurat Ayat 12, 

يَٰٓأَيُّهَا ٱلَّذِينَ ءَامَنُوا۟ ٱجْتَنِبُوا۟ كَثِيرًا مِّنَ ٱلظَّنِّ إِنَّ بَعْضَ ٱلظَّنِّ إِثْمٌ ۖ وَلَا تَجَسَّسُوا۟ وَلَا يَغْتَب بَّعْضُكُم بَعْضًا ۚ أَيُحِبُّ أَحَدُكُمْ أَن يَأْكُلَ لَحْمَ أَخِيهِ مَيْتًا فَكَرِهْتُمُوهُ ۚ وَٱتَّقُوا۟ ٱللَّهَ ۚ إِنَّ ٱللَّهَ تَوَّابٌ رَّحِيمٌ

"Wahai orang-orang beriman jauhilah banyaknya prasangka sesungguhnya sebagian prasangka itu dosa, janganlah kalian mencari-cari kesalahan, jangan menggunjing sebagian terhadap sebagian, apakah engkau senang jika makan daging bangkai saudaranya? Maka kalian membencinya, dan takutlah kepada Allah sesungguhnya Allah menerima taubat dan Maha penyayang."

Maka dari itu jauhkanlah diri dari hal yang tidak baik. 

Read More